• Herzlich willkommen

           

    Die Digitale Tapas Bar

    ein hochschulübergreifendes Projekt der lehrer*innenbildenden Hochschulen Erfurt und Jena




    In diesem Clip erfahren Sie, was die digitale Tapas Bar für Sie bereit hält.
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  • Heterogenität online diagnostizieren

    Studierende nehmen aus unterschiedlichen Gründen an Lehrveranstaltungen teil. Sie bringen unterschiedliches Vorwissen und Vorerfahrungen mit in den Hörsaal und den Seminarraum. Ihr Interesse an Teilgebieten des Faches kann dabei ebenso variieren, wie die Motivation.

    Dies sind nur einige Aspekte in denen sich Lernende unterscheiden können. Das Wissen über und das Anerkennen dieser Unterschiede kann zum Gelingen des eigenen Lehr-Lernszenarios beitragen und ist Teil einer heterogenitätssensiblen Lehrkompetenz: analog wie digital.

    Erfahren Sie in diesem Videoclip, wie Sie die Heterogenität Ihrer Studierenden mit Hilfe von Online-Tools identifizieren und im Anschluss didaktisch produktiv nutzen können.


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  • Feedbackkultur online etablieren

    Das Etablieren einer wertschätzenden und konstruktiven Feedbackkultur ist ein wesentlicher Bestandteil einer heterogenitätsorientierten Lehrtätigkeit: analog wie digital.

    Lehr-Lernszenarios, in denen die gegenseitige Rückmeldung von Erwartungen und Bedürfnissen von Lehrenden und Lernenden didaktisch verankert sind, tragen der Heterogenität der Beteiligten Rechnung.

    Erfahren Sie in diesem Videoclip, wie Sie gemeinsam mit Ihren Studierenden eine qualitätsfördernde Feedbackkultur im Rahmen von online Lehr-Lernangeboten etablieren und im Anschluss didaktisch produktiv nutzen können.



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  • Gruppenprozesse online strukturieren

    Das Strukturieren von Gruppenprozessen ist ein wesentlicher Bestandteil einer heterogenitätsorientierten Lehrtätigkeit: analog wie digital.

    Lehr-Lernszenarios, in denen Transparenz zum Ablauf und klare Instruktionen zur Bearbeitung von Aufgaben zur Verfügung stehen, motivieren Lernende sich im Rahmen von Gruppenprozessen zu engagieren und tragen der Heterogenität der Beteiligten Rechnung.

    Erfahren Sie in diesem Videoclip, wie Sie Gruppenarbeiten für Ihre Lernenden strukturieren und diese im Rahmen Ihrer online Lehr-Lernangebote didaktisch produktiv nutzen können.



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  • Web-Seminare


    Zur Vertiefung unserer digitalen Tapas bieten wir Ihnen
    in Vorbereitung auf das hybride Wintersemester 2020/21 drei Web-Seminare als Kompakt-Veranstaltung zu folgenden Themen an:

    SAVE THE DATE

    12. Oktober 2020 - Heterogenität online diagnostizieren

    13. Oktober 2020 - Feedbackkultur online etablieren

    14. Oktober 2020 - Gruppenprozesse online strukturieren

    Die Web-Seminare finden jeweils in der Zeit von 11:00 bis 12:00 Uhr statt. Für die Umsetzung nutzen wir die ZOOM-Hochschullizenz der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

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  • Menükarte digitale Tapas

    Das Toolmenü der digitalen Tapas Bar hält für Sie eine Vielzahl an Vorschlägen digitaler Werkzeuge für die Umsetzung einer heterogenitätssensiblen virtuellen Lehre bereit.

    Unsere digitalen Tapas verstehen wir als kleine, leichtverdauliche Häppchen, die Lust auf mehr machen. Manche werden Ihnen von Anfang an munden. Manche müssen Sie nachwürzen und wieder andere nehmen wir gerne wieder zurück, wenn Sie Ihnen nicht zusagen.


    Nehmen Sie sich Zeit und probieren Sie nach Herzenslust.

    Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Unsere Kontaktdaten finden Sie hier.

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  • Tipps und Links

    An dieser Stelle teilen wir mit Ihnen interessante Links und Artikel zum Thema "Heterogenitätssensible Hochschullehre" - digital wie analog.

    Sie haben auch einen informativen Artikel, eine hörenswerte Podcastfolge oder eine vertiefenden Praxistipp im Netz gefunden? 

    Wir freuen uns, wenn Sie unsere Sammlung ergänzen.
    Schreiben Sie uns eine kurze Mail an digitaletapasbar@uni-jena.de.

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  • Wir unterstützen Sie

    Mit unserem Themen haben wir Ihr Interesse geweckt? Sie haben aber leider keine Zeit an unserem Web-Seminarangebot teilzunehmen?

    Gerne vereinbaren wir einen Termin mit Ihnen und begleiten Sie bei der Heterogenitätssensibiliserung Ihres digitalen Lehr-Lernszenarios.

    Denkbar sind z.B.
    *Beratung per Email oder Telefon

    *Einzeltermin bei konkreten Fragen, zu den von uns vorgestellten Tools
    via Zoom oder Webex

    *Gruppentermin, um die von uns angesprochenen Themen mit Ihrer Arbeitsgruppe, an den für Sie relevanten Fragen zu bearbeiten

    Wir freuen uns auf Sie! Unsere Kontaktdaten finden Sie hier.



    • Kontakt

      Die Mitarbeiterinnen des Projekts "Curricula der Zukunft - Hochschulübergreifende Lehre für eine heterogenitätssensible Lehrer*innenbildung in Thüringen" erreichen Sie auf folgenden Wegen...

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