Cerințe pentru finalizare
Nicht wundern: Hier ist das E-Learning anders ins Moodle integriert. Es öffnet sich kein neues Fenster, sondern ich klickt euch durch ein so genanntes "Moodle-Buch". Viel Spaß
2. Einführung in die 4 Ebenen des Kirkpatrick-Modells
2.1. Ebene "Reaktion von Teilnehmenden": Mini-Evaluation am Ende eines Trainings
In den letzten 15 Minuten des Trainings gibt es meistens eine kleine Mini-Evaluation.
Dies dient zum einen dazu, die wichtigsten Ergebnisse aus Sicht der Teilnehmenden zu bündeln und zum anderen, um ein Stimmungsbild zu erhalten.
Hier bieten sich kreative Methoden an:
| Methode | Kurzbeschreibung | Ziel / Fokus | Besonderheiten / Hinweise |
|---|---|---|---|
Feedback-Ampel | Teilnehmende zeigen am Ende des Trainings eine Karte: Grün (Alles klar), Gelb (Fragen, unklar), Rot (Nicht verstanden). | Schnelles visuelles Stimmungsbild, Verständnis prüfen | Sehr einfach, ideal für große Gruppen |
Blitzlicht | Jede:r sagt eine Sache, die er:sie aus dem Training mitnimmt. | Persönliche Reflexion, Transfergedanke | Kann kurz oder ausführlich sein, macht Resultate sichtbar |
Zettelabfrage | Teilnehmende pinnen ihre Antworten auf vorbereitete Fragen/Aussagen an ein Board. Z.B. "Das habe ich gelernt", "Hier habe ich noch Fragen", "Meine nächsten Schritte" | Sammlung von Meinungen, Feedback zu Inhalten | Gut für mehrere Fragen/Aussagen gleichzeitig, visuell sichtbar |
Handfeedback | Teilnehmende nutzen Hand-Symbole (oder mündlich) für Feedback: - Daumen: Daumen hoch – positiv - Zeigefinger: Hinweis / wichtig - Mittelfinger: im Mittelpunkt / negativ - Ringfinger: „Schmuckstück“ – Highlight - Kleiner Finger: zu kurz gekommen – Verbesserung | Differenziertes, kreatives Feedback | Besonders geeignet für kleine Gruppen, interaktiv |
Zielscheibe | Flipchart mit Zielscheibe für verschiedene Bereiche (z. B. Gruppenatmosphäre, Lernzuwachs, Organisation). TN markieren Punkte je nach Zufriedenheit (näher zum Mittelpunkt = höher) | Quantitative + visuelle Rückmeldung, Zufriedenheit messen | Gut für aggregiertes Feedback, visuell ansprechend, fördert Diskussion |
1–2–3 Methode | TN nennen: 1 Sache, die ihnen am wichtigsten war, 2 Dinge, die sie gelernt haben, 3 Punkte, die verbessert werden könnten | Strukturierte Reflexion + Feedback | Schnell, einfach, gut für mittlere Gruppen |
Stimmungsbarometer / Smiley-Skala | TN markieren auf einer Skala oder mit Smileys ihre Zufriedenheit / Motivation | Schnell, visuell, gut für große Gruppen | Einfach auszuwerten, sofortige Übersicht über Stimmung |