1.2 Verwendung des Leitfadens

Der Leitfaden ist in drei Kapitel gegliedert. Während das erste Kapitel einige Hintergrundinformationen enthält, widmet sich das zweite Kapitel den allgemeinen didaktischen Methoden und Ansätzen, auf denen der Onlinekurs aufbaut und die für die Lernbegleitung wichtig sind. Das dritte Kapitel enthält einen Fundus an Lehrmaterialien. Um die Zuordnung des Materials zum Onlinekurs zu erleichtern, tragen die Unterkapitel dieses Leitfadens die Titel der dazu gehörenden Online-Lerneinheiten:

1. Auf dem Weg zu einem dynamischen und vielschichtigen Verständnis von Kultur
2. Interkulturalität und interkulturelle Interaktionen im beruflichen und persönlichen Kontext
3. Die Merkmale von Kultur, eine individuelle Perspektive
4. Kultur und soziales Verhalten
5. Kommunikation und der Kommunikationsprozess
6. Interkulturelle Kommunikation und die gemeinsame Schaffung von Bedeutung
7. Die Fäden zusammenführen: Die Analyse zwischenmenschlicher Begegnungen durch Anwendung eines kulturreflexiven Ansatzes
8. Entwicklung einer gemeinsamen Verständnisgrundlage und eines Raumes für gelingende Interaktion
9. Die Lernreise geht weiter...