4.1 Auftakt

In der vorangegangenen Lerneinheit haben wir die zentralen Merkmale von Kultur analysiert und dabei betont, dass wir kulturell heterogene und multikollektive Personen sind. Die Erkenntnis, dass Kultur als soziale Praxis erlernt wird, erinnerte uns daran, dass wir über unsere Eltern und andere Sozialisationsinstanzen gelernt haben, was in den jeweiligen Kollektiven als angemessenes und unangemessenes Verhalten in sozialen Interaktionen betrachtet wird. Wir haben auch gelernt, dass wir ein Produkt, aber auch Produzenten von Kultur sind. Schließlich hat uns die Beschäftigung mit den Merkmalen von Kultur dabei geholfen, besser zu verstehen, wer wir sind und warum wir dazu neigen, uns auf bestimmte Weise zu verhalten.

Personen, denen wir begegnen, verhalten sich in mancher Hinsicht ähnlich wie wir und in mancher Hinsicht anders. Dies kann, muss aber nicht unbedingt zu Verwunderungen, Irritationen und Konflikten führen. Da wir jedoch dazu neigen, unsere eigene Verhaltensorientierung als selbstverständlich anzusehen, ist es wichtig, sich unserer eigenen kulturellen Identität und unserer Verhaltensmuster bewusst zu werden und anschließend Fähigkeiten zu entwickeln, um die Unterschiede zu nutzen. Zu diesem Zweck werden wir in der folgenden Lerneinheit nicht nur den Zusammenhang zwischen Kultur und Verhalten untersuchen, sondern Sie auch auffordern, Ihre eigene kulturelle Identität zu erforschen und Wege zu finden, wie wir die kulturellen Unterschiede nutzen können.

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